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广东省城市建设技师学院"三自教育"

广东省城市建设技师学院

“三自教育”

为了让学生学会“自我管理、自我教育、自我服务”,从而形成整个校园的文明风尚,全面提高学生的综合素质。因此我院开展了“三自教育”的活动方案。

自我管理就是:学生在学校里通常充当被管理的角色,但让每一个学生亲自参与学校的管理机制,发现学生中普遍存在的问题和不足,从而教育学生,使其更好地遵守学校的规章制度,形成良好的校风校貌,提高学生的管理能力。

要求在自我教育的过程中,学生通过管理别人和对比自己,将发现其他同学或自身在日常生活中存在的问题和不足之处,从而受到教育,更新观念,改正错误,提高自己达到自我教育的目的。

要求在自我管理和自我教育的过程中,学生必然要通过服务于他人和服务于自己(“三自教育值周”活动)来体现,这决定学生必须学会协作、沟通和交往,从而提高学生的参与意识,为将来顺利地走上社会,踏上工作岗位打下坚实的基础。

“三自教育”的目的在于让学生进行自我管理、自我教育、自我服务,培养学生的主人翁意识,从而使学生学会协作、学会沟通、学会交往,锻炼学生吃苦耐劳、自律自理、互相帮助的良好校园风尚,为学生将来顺利走上社会岗位,更好地发挥自己的聪明才智打下坚实的基础。

开展“三自教育”的目的前提是全面提高学生的综合素质。所以我院以党的十八大精神和“三个代表”重要思想,科学发展观为指导,以《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》为依据,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线。以学生自我管理、自我教育、自我服务为重点,积极推进德育创新,努力增强我校德育工作的针对性、主动性和实效性,推进全面素质教育,培养学生的艰苦朴素精神,让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新,从而形成良好的校风学风,促进健康的校园文化建设。全校的师生都参与其中,将城建建设的更加的美好!

                                                  城市建设技师学院

                                                        学生会。新闻部


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